Робототехніка 3.0 (10+ років)

Робототехніка 3.1

Опис курсу. Перший рівень має на меті познайомити дітей з сучасним світом роботів, підвищити їх технічну грамотність та розширити світогляд. Основний акцент робиться на конструюванні роботів. Керування роботами відбувається за допомогою пульта дистанційного керування. 

Учні аналізуватимуть зв`язок між призначенням і функціями різних роботів та їх конструкцією. Діти навчаться тому, як саме цілеспрямовано і обґрунтовано переходити від ідеї до проектування та побудови власного робота.

На кожному занятті діти будують нового робота і досліджують роботу вузлів, які в ньому використовуються. Вони дізнаються що таке сервомотор і мікропроцесор, диференціал і карданний вал, жорсткість конструкції і центр ваги, коефіцієнт тертя і питомий тиск, тощо. На уроці розглядаються приклади реальних роботів і аналізуються особливості їх роботи.

Навички та здібності, що розвиваються: Дрібна моторика, знання основ механіки, технічна грамотність, технічний словниковий запас, вміння працювати в команді.

Перспективи для дитини: 

  1. Можливість пройти навчання другому рівню Робототехніки;
  2. Можливість прийняти участь в підготовці до Всесвітньої олімпіади з робототехніки.
Вік дітей: 10-16 років;
Тривалість заняття: 2 год;
Частота занять: 1 раз на тиждень;
Тривалість курсу: 2 семестри;
Кількість дітей в групі: 10-12 дітей(робота в парах, 1 комп`ютер та набір на 2 дитини).

 

Робототехніка 3.2

Опис курсу. Другий рівень робототехніки має на меті доповнити конструювання роботів програмуванням на графічній мові. Діти навчаться складати алгоритми та переводити їх у програмний код. 

Пройшовши навчання Робототехніка 3.1 діти переходять до вивчення наступної складової робототехніки – програмування. Використовується для цього графічна мова програмування EV3-G. Діти дізнаються, що таке алгоритм і програма, а також як працюють основні датчики робота.

На цьому рівні діти вчаться програмувати рух роботів, порівнюють переваги та недоліки роботи роботів у режимі ручного управління (як на першому рівні) і в автономному режимі. На кожному занятті їх чекає конструювання нового робота і самостійна робота в середовищі програмування. На уроках використовуються і закріплюються шкільні знання з математики, інформатики та фізики.

Навички та здібності, що розвиваються: Дрібна моторика, знання основ механіки, технічна грамотність, технічний словниковий запас, вміння працювати в команді.

Перспективи для дитини: 

Вік дітей: 10-16 років(після Робототехніки 3.1);
Тривалість заняття: 2 год;
Частота занять: 1 раз на тиждень;
Тривалість курсу: 2 семестри;
Кількість дітей в групі: 10-12 дітей(робота в парах, 1 комп`ютер та набір на 2 дитини).

 

Робототехніка 3.3 

Опис курсу. Метою рівня є вивчення більш складних роботизованих механізмів і програмування багатосенсорних систем.

Діти навчаться створювати більш складник автономних роботів, що зможуть самостійно орієнтуватися на полі за лініями розмітки, сортувати об’єкти за кольором, розміром, визначати наявність предметів та оминати перешкоди тощо. Побудовані дітьми роботи будуть оснащені датчиками дотику, кольору, інфрачервоним та ультразвуковим датчиком відстані. Поглиблюється рівень програмування з використанням більш складних програмних конструкцій.

Навички та здібності, що розвиваються: моделювання, конструювання та програмування прототипів роботів, що можуть знайти своє застосування в таких сферах як: логістика, автомобілебудування, будівництво тощо. 

Перспективи для дитини: 

Вік дітей: 11-16 років(лише після Робототехніки 3.2 або екстернат);
Тривалість заняття: 2 год;
Частота занять: 1 раз на тиждень;
Тривалість курсу: 2 семестри;
Кількість дітей в групі: 10-12 дітей(робота в парах, 1 комп`ютер та набір на 2 дитини).

 

Робототехніка 3.4

Опис курсу. Під час курсу діти будуть досліджувати фізичні та хімічні явища  за допомогою власноруч створених та запрограмованих роботів.

Діти створять лабораторних роботів, що зможуть проводити хімічні та фізичні досліди. Познайомляться з принципами роботи гіроскопічного датчику, навчаться отримувати та аналізувати експериментальні дані з роботів в режимі реального часу та використовувати їх для покращення роботи моделей. Реалізують передачу даних між роботами за допомогою технології Bluetooth.

Навички та здібності, що розвиваються: програмування складних роботизованих систем, налаштування взаємодії між роботами, вміння аналізувати отримані дані.

Перспективи для дитини: 

Вік дітей: 11-16 років(лише після Робототехніки 3.3);
Тривалість заняття: 2 год;
Частота занять: 1 раз на тиждень;
Тривалість курсу: 2 семестри;
Кількість дітей в групі: 10-12 дітей(робота в парах, 1 комп`ютер та набір на 2 дитини).


Доступно у студіях



Записатися на курси
(044) 577-29-00
© ТОВ «vynahidnyk.org» 2016
Всі права застережені. Розробка сайту - Exipilis